深圳市中小企业公共服务示范平台
答辩现场回顾及企业领导总结发言
在结业典礼正式开始前,180一期同学们正带着结业课题,进行着紧张的结业答辩,让我们先简单回顾下同学们结业答辩现场的精彩瞬间,感受现场企业领导人为同学们身上发生的改变而由衷欣喜,聆听他们对未来各自企业学习管理成长团队的深切厚望和谆谆寄语。
向右滑动解锁更多精彩
深圳市常兴股份有限公司董事长罗伟强先生说,希望常兴学员们将180所学带回企业,带动部门更多人学习思考,同时,做到不局限180,注重后续学习,形成常兴学习种子。作为180常兴的大家长,罗伟强先生表示,经过180近七个月的学习,他们变得有责任和担当;会独立思考,并主动发现思索公司层面上的问题,主动为企业排忧解难;跨部门沟通变得顺畅,整个团队协作性变得更好。对此,常兴深感欣慰,也非常感谢180全体老师们的付出。
深圳市振华兴科技有限公司副总经理桂美玲女士出席振华兴学习小组结业答辩,桂美玲女士首先对本次的结业课题选题进行高度肯定,她说,对于制造行业来说,交付期问题是一个不可避免的话题,所以这一期的同学们能把这一个课题拿出来研究,是非常值得欣慰的,这是最明显的收获。其次,同学们对待该问题的心态和处理方法也发生了质的改变,由单方面抱怨同事,到以平静的心态,反思自己和自己部门的问题,换位思考,一起想办法,找到交期点,做好预警,并给出详细的解决方案,这其中的每一个细节,每一处改变,每一次努力,都是非常难能可贵的,同时,这期选送的中层管理干部们,回到企业也开始纷纷思索团队梯队建设问题,培养下属,希望这批同学,未来能将学习的劲头自上而下的传承下去。桂美玲女士最后,感谢了180老师的付出,肯定了同学们的学习成果——日积月累的坚持,确实落地有声音!
深圳市艾迪斯特信息技术有限公司总经理白忠林先生也对这期企业选送的180干部学习情况进行了总结。白总反映说,这期同学们的结业课题,工作流程清单式规范管理已经在公司产生了积极作用,检查事项的开展也在公司落实后产生产生了实效,这些事项都大大提高员工们的工作效率,节省了新人培训时间和成本。
结业典礼进行时
此次结业典礼由教务部高彬老师主持,整场典礼共分为学院领导致辞与颁发结业证书两个环节。
汪小娟院长在结业典礼上进行致辞。汪院长对180干部陪练营同学们在180天内取得的学习成绩表示了高度肯定,并勉励大家以180为管理学习起点,干中学、学中干,终身保持学习的热情和劲头,将所学切实应用到企业组织中,带动壮大组织,发挥干部核心肌群力量,期待未来在更高的管理层次相遇。
△ 深圳市明德创新企业成长研究院执行院长 汪小娟博士
短短六个月时间,作为首期180干部陪练营学员,他们是在年中最忙时刻,开启180课程的学习。即使每天忙到深夜,仍不忘打卡,对照检查自己的各项管理能力,变化成长就在这不经意的坚持间一点点发生。汪院长说,通过180干部陪练营,非常庆幸看到同学们都有了管理思维上的进步,管理习惯上的蜕变。180干部陪练营于组织是打破部门沟通墙的平面,于个人它是一条没有终点的成长直线,管理习惯的养成只是管理学习的起点,且行且努力。汪院长始终强调,并且提醒同学们要学以致用,将180学到的管理知识、管理方法、管理技能等带回企业,并影响更多的人,现代企业不是领导一人概念,而是拥有群体生命的组织,群策群力,共同出力,才能活得久、走得远。
最后汪院长诚挚地感谢了各企业小组领导。他们从开学典礼,到每次课程、每次历练,再到结业典礼,始终以一个大家长的角色关心、支持、呵护企业学员们,陪伴他们一路成长。同时,汪老师也对所有180老师们的辛勤付出表示了感谢。
△ 卓越汇·180干部陪练营总教练 郭鋆泽老师
作为180干部陪练营的总指导教练,郭鋆泽老师也在结业典礼上,回顾了同学们一路走来的成长轨迹,郭老师说非常开心,看到同学们由恐慌戏称”黑色星期五”到“学而时习之,不亦乐乎”的学习心态转变,自发地开始发现管理问题,寻求管理答案,思考组织革新。180最根本的能力,就在于学习习惯无限延伸,养成良好学习习惯是驾驭学习的根本,从始而起,显然学员们已经获得了最根本的能力,郭老师如是欣慰地说。最后,郭老师引用管理大师德鲁克的一句话结束了本次结业分享,“管理不是一门科学而是一门实践”,管理之道在于不断地在实践中反思探讨交流,郭老师对以后同学们来院探讨表示欢迎。
结业典礼在同学们的期待中进入颁发结业证书环节。此次为企业学员们颁发结业证书的是我们的汪院长,还有我们的郭老师以及出席典礼的各企业领导——学员们的大家长。振华兴、艾迪思特、中电、常兴、格林德和安永企业学员们依次上台领取结业证书。一张张证书,是对过去半年多学习的见证和认可,充满喜悦又愈加沉甸;是对求知求解求惑经历的记载和镂刻,扎根记忆深处等待破土勃发;是对未来管理能力项成长体的孕育和期待,纵然新生却无限美好。
180之旅是一个双向共创的旅途,因为一期同学们的加入,180作为产品获得了生命,未来也将更加鲜活饱满。非常幸运180能陪伴同学们走过管理成长的一站,180不全程灌输管理知识,而是通过根植管理行为习惯,引发内在自觉行为,从而引致管理理念塑造,以点带面、由内而外地构建系统管理思维,反向固化行为习惯。课程的结点不是终点,只是下一次学习的起点,180期待着与你们下个阶段再次相遇,那时,我们共话管理那些年,那些事。
学员学习感悟&老师精彩评语
学员感悟摘录
作为管理干部,要会授权,懂得授权、合理授权、让下属有更大的发挥创造空间,才能使得团队得到更好的发展。要赋予下属能量和力量,能量是激发一个人心底最深切的期待,一个不懂得授权和赋能下属的干部不是一个好干部,同时他带领的部门或着组织也不会的到很好的发展。群众的的力量是伟大的,近期公司某些类型产品受到客户投诉反馈质量异常,接到投诉时我想到了刘善武老师讲<组织行为学>时的一句话,作为管理者要会发动群众解决难题,于是我就安排相关部门的经理,召集生产一线的同事和相关主管和班组长进行了一个短暂的小会议,让大家对客户所说的不良怎么改善都发表了建议,通过大家的发言和建议,我们总结问题点试试改善,已经有两家投诉的可以反馈改善明显,满足使用的要求。
——赵文钦
下滑查看更多
通过 180 天的陪练,让自己在以下几个点:目标导向、统筹安排、协调推进、激励人心和检查能力有了很大的提升,感觉进步比较大的是检查能力、激励人心和目标导向。在没有参加培训之前,我们也会检查,但是没有时间节点,三天打鱼两天晒网,一旦发现问题没有立即给予指导,参加培训之后每天都会定时检查,每周五在老师的陪同下做习惯养成打卡、总结和案例分享,通过一段时间的陪练,该习惯就是工作的日常,同时让广州大区同事一起养成检查能力的好习惯,于是有了广州大区的销售清单,当然在运行销售清单过程中,有的同事受到处罚,有的同事得到奖励。通过几个月的实践,大家基本能够按销售清单开展工作。
——袁训军
下滑查看更多
要想快速解决问题及培训部门解决问题的能力要先学会主动承担责任,要降低推诿的习惯概率,就要先学会自我管理,发挥自己的优势,确定目标。要养成在管理及跨部门沟通中激励比处罚问责频率更多。理解了人心与人性的区别,就要先接受错误与偏见,用人之长,合作共识!在部门及系统的角色定位要不断进行调整:分析部门及系统人员的优势、工作作风进行擅长处分工;让部门及系统人员了解清楚我的优势、工作作风及他们需要我配合实现他们价值的需求;传递信息时要采用对方能够理解及接受的方式进行提供、共享。
——王艳辉
下滑查看更多
老师精彩评语节选